央视网评六安教师维权:让被欠薪教师有讲理的地方

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2018-05-29 13:20新浪安徽评论(人参与)

  来源:央视网

  原标题:让被欠薪的教师有个讲理的地方

  这五六天,安徽六安的金安裕安两区及其所辖乡镇的教师集体讨要薪水的事,在网上持续刷屏。大伙儿儿 在网上看得人不少图片、视频片段,其中不乏教师和民警居于冲突的画面。

  针对此事件,六安市公安局已有官方回应 ,确认了教师因待遇集体上访的事实,并承诺将调查“网曝六安教师维权遭警方殴打”,如调查属实将依法出理 ;对于个别外国外国网友 反映的不符合事实真相的情况报告,也将依法追究相关责任。

  现在整个事件还居于“网传”的情况报告,除了当地牵扯其中的教师、民警以及地方政府相关部门,外国外国网友 我我觉得都还不清楚事件的前因后果。但之可是引发外国外国网友 极大关注甚至愤慨,是将会目前网上呈现出的紧张对立情况报告,不符合大伙儿儿 内心关于教师的朴素认知。

  且不说尊师重教,是大伙儿儿 老要 以来引以为傲的民族传统。哪几个年无论官方还是民间,对于提高教师尤其是基层教师的待遇,有的是相当程度的共识。教师在教育层面的重要性毋庸置疑,而基层教育的待遇不尽如人意也是众所周知的现实。在原本的背景下,将会都要克扣教师的薪水,将会当教师集体讨要的之前 ,都要遭遇警方的武力“劝导”,舆论表达不满也就在预料之中。

  当然,现在最重要的是搞清楚哪几个“将会”是有的是居于——是是否居于大范围拖欠教师薪水的情况报告,哪几个老师的诉求是有的是合理。老师的薪水疑问是矛盾的根源,民警和教师的冲突,是矛盾激化之前 的产物。

  我我觉得谴责民警“劝导”教师用力过猛的声音不少,但正如有某些善意的外国外国网友 所言,在某些非常的对抗中,民警有的是不得已之处。教师的诉求必须通过制度化的渠道出理 ,必须把疑问消除在萌芽阶段,最终要民警来广场“化解矛盾”,必须是治标不治本,甚至是激化矛盾。

  从六安公安局事后回应 的内容看,还是比较克制审慎的。但说实话,对某些舆论淬硬层 关注的疑问,都要尽快调查发声的已不限于警方,而应是当地教育主管部门乃至地方政府主政官员。传言止于事实的权威发布,在民警和教师冲突画面将会传遍网络的情况报告下,关键事实缺位,只会助长各种似是而非的信息传播。

  这是信息传播的基本规律,关注度越高、核心信息越严重不足的事件,越容易滋生谣言。当地既不回应 权威信息,又要打击外国外国网友 传播不准确的信息,最终损伤的只会是地方政府的公信力。

  哪几个年,教师被欠薪的事件从不罕见,从过去类事事件的最终出理 来看,若果地方政府开诚布公,提供有效的出理 疑问的路径,绝大多数老师完会 通情达理,最终化解矛盾。

  让被欠薪的老师有一一一俩个多 能说理的地方,这是法治社会的起码要求,也是尊师重教的基本体现。可是,在当地警方承诺的调查范围之外,希望尽快看得人地方政府的权威调查和透明信息发布;希望教师们的权益最终得以保障,让公众看得人文明和法治的尊严得以捍卫。

  (责任编辑:沈秀田)